Ulla Kikillus
Sonderschullehrerin

Holger Thomaka
Grundschullehrer
In der Stufe 3 - 4 werden Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 und 4, bzw. der Klassen 4 und 5 der Schule für Lernbehinderte unterrichtet. Der Unterricht wird in einer jahrgangsübergreifenden Lerngruppe, aber auch in Kleingruppen und als Einzelunterricht erteilt. Dazu stehen 2 gut ausgestattete Unterrichtsräume zu Verfügung. In einzelnen Fällen findet der Unterricht auch direkt am Bett statt.

Ein großer Teil unserer Schülerinnen und Schüler hat in der Vergangenheit negative schulische Erfahrungen gesammelt. Um individuelle Entwicklungsmöglichkeiten anzuregen, wollen wir bei ihnen die Sichtweise von Schule als ‚feindseligem Ort' verändern. Die Schülerinnen und Schüler sollen eine neue schulische Wirklichkeit erfahren, in der ihre Stärken und Entwicklungsmöglichkeiten gefördert werden. Über ein möglichst hohes Maß an Selbsttätigkeit und Selbstbestimmung im Lernprozess wird Lernen von ihnen neu erlebt.

Daraus ergibt sich eine weitgehende Individualisierung des Unterrichts, die Rücksicht auf das unterschiedliche Lerntempo der Kinder und ihre individuell verschiedenen Bedürfnisse und Fähigkeiten nimmt.

Die individuellen Lernentscheidungen der Schülerinnen und Schüler bestimmen die inhaltliche Ausrichtung des Unterrichts. Bezugspunkte für ihre Lernentscheidungen sind die stofflichen Vorgaben der Heimatschule, ihr individueller Förderbedarf und ihre subjektiven Lerninteressen. Damit die Schülerinnen und Schüler diese Lernentscheidungen treffen können, sind sie stets über die Unterrichtsinhalte ihrer Heimatklassen informiert. Sie dokumentieren ihre Lernentscheidungen in einem Lerntagebuch. Dieses Lerntagebuch ermöglicht es den Eltern und Lehrkräften der Heimatschulen, sich über die bearbeiteten Unterrichtsinhalte zu informieren.

Wir wünschen uns eine intensive Zusammenarbeit mit den Kolleginnen und Kollegen der Heimatschulen.